大学理科专业课程思政的特点和教学设计  

作　　者：王宝军[1] 

机构地区：[1]南京大学地球科学与工程学院

出　　处：《中国大学教学》2019年第10期37-40,共4页China University Teaching

基　　金：中国高等教育学会理科教育专业委员会高等理科教育重大研究课题（1001)

摘　　要：大学理科专业课程思政是一个新事物,目前还在探索中。本文从理科大学生注重逻辑性、科学性的思维特点和对显性思想政治教育较难接受的态度倾向入手,论述了理科专业课程思政的必要性、迫切性,教学设计的着力点和策略技巧,以及提高理科专业教师思想政治素养的重要性。

关 键 词：课程思政 理科专业 思想政治教育 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]