新教育理念下的班级管理艺术  

作　　者：曾兰霞 

机构地区：[1]甘肃省兰州市皋兰县火烧崖小学

出　　处：《新课程》2019年第28期231-231,共1页

摘　　要：随着新课改的深入进行以及素质教育的推进实施,小学班级管理工作需要进行创新和改革,教师不仅是班级的管理者,更是组织学生学习、参加活动以及鼓励学生的领导者和实施者,其管理的方式不仅影响学生的学习,更影响着学生的身心发展。因此,教师在进行班级管理的过程中应以新教育理念为管理的基础,注重以生为本,为学生创造和谐、有爱、积极的班级环境,从而促进小学生的学习和发展。基于此,探讨了几点教师在新教育理念下如何进行班级管理。

关 键 词：新教育理念 班级管理 途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]