高考地理试题评析及其学科核心素养测评要领——以2019年高考全国文综卷Ⅰ第37题为例  

作　　者：丁继昭 

机构地区：[1]东北师范大学教育学部

出　　处：《中学地理教学参考》2019年第19期63-65,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：学科核心素养测评是高考命题的评价目标,地理高考命题重点反映了学生地理学科核心素养表现的关键特征。深度剖析2019年高考全国文综卷Ⅰ第37题,推测专家命题经验,从中洞察指向地理学科核心素养测评的试题编制要领:遵循教学评一致性原则,试题与教材保持"合理距离";透过名称考查概念的深层内涵,有效测评学生的学科思维能力;时空尺度收放自如,渗透地理学科的大格局意识;基于认识核心概念的"方法论",结构化测试学科内容。

关 键 词：高考试题评析 学科核心素养 测评要领 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]