数字化环境下如何上好历史课——参加数字化教学课堂展评活动有感  

作　　者：彭云 

机构地区：[1]江苏省溧阳市实验初级中学

出　　处：《中小学数字化教学》2019年第11期93-95,共3页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

基　　金：常州市教育科研“十三五”规划课题“初中历史家国情怀素养涵养的实践研究”的阶段性成果

摘　　要：为响应常州市数字化教学课堂展评活动要求,交流初中历史课数字化教学经验,提高数字化课堂教学效率,溧阳市教师发展中心决定开展2018年溧阳市初中历史数字化教学课堂展评活动。展评活动采用现场上课(1师1课时)、"一对一数字化学习"的形式,先在各校进行校级评比选拔,择优上报参加市级比赛,经过层层选拔,再参加大市级比赛,激烈竞争后,夺得比赛一等奖。

关 键 词：初中历史 数字化教学 历史课 展评活动 一对一数字化学习 数字化环境 数字化课堂教学 激烈竞争 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]