以节日文化涵养儿童品德  

作　　者：王彤[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县实验小学

出　　处：《江苏教育》2019年第73期74-75,共2页

摘　　要：注重节日文化教育是《道德与法治》统编教材的一大特色。为此,笔者以统编《道德与法治》二上中的节日主题教学为例,组织学生过好节假日,在传统节日活动中丰盈民族魂,在法定节假日活动中滋养中国心,让家国情怀落地生根。1.创设过节情境,在活动中丰盈民族魂。传统节日中蕴含着丰富的传统文化。在传统节日文化教育中,教师如果积极创设情境,充分发掘并凸显传统节日文化中的儿童元素,便可以唤醒儿童的参与意识,让儿童在愉快轻松的气氛中,逐渐增进对传统文化的了解、感受和认同。

关 键 词：道德与法治 节日文化 品德提升 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]