教学管理策略在农村初中实施探讨  

作　　者：温晓虹 

机构地区：[1]广东省广州市增城区派潭镇第二中学

出　　处：《新课程（中学）》2019年第10期210-211,共2页

摘　　要：一所学校教学质量的提升,有赖于学校的教学管理,2015学年,随着新校长的到来,我校一改以往不规范、散漫的教学管理方式,尝试与优质学校接轨,运用规范化管理、小组合作学习模式等,对教师、学生、场室进行管理,经过三年的探讨与实施,总结出一些自认为比较有效的做法。

关 键 词：教学管理 教师管理 学生管理 场室管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]