教师管理

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大教师工作格局下高校师德师风建设内在意蕴和实践进路探赜
《成才之路》2025年第11期49-52,共4页武媚 梁戈里 
2024年广西艺术学院党建与思想政治工作研究课题(重点课题)“新时代高校师德师风建设工作体制机制研究”(项目编号:DYSZ2024005)的研究成果。
在大教师工作格局下开展高校师德师风建设,既是新时代教师管理的必然要求,也是现代大学内部治理的内在需要。高校师德师风建设的内在意蕴是强化党委统一领导,注重统筹协同推进,将新时代师德师风要求贯穿教师管理全过程。在当前大教师工...
关键词：大教师工作格局 高校教师管理 思想政治 师德师风 教师队伍建设 
优化中小学教师管理和资源配置的晋中实践
《山西教育(管理版)》2025年第3期6-7,共2页邓继杰 
近年来,晋中市以“县管校聘”管理改革为抓手,在编制管理、招聘制度、师资配备、岗位设置、职称评审等多方面综合发力,实践探索了一条独具特色的中小学教师管理和资源优化配置路径,着力加强新时代高水平教师队伍建设。一、建立市域统筹...
关键词：编制管理 中小学教师 管理改革 招聘制度 
焦点资讯
《中国人才》2025年第3期86-88,共3页
教育部等八部门:鼓励高校聘请行业专家等担任兼职教师为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,优化教师队伍结构,推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合,教育部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》。这...
关键词：普通本科高校 产教融合 兼职教师管理 积极性和主动性 兼职教师队伍建设 专门文件 高校人才培养 优化教师队伍 
推动产教融合新举措,国家鼓励行业专家担任高校产业教师
《纺织服装周刊》2025年第7期6-6,共1页郝杰 
为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,完善产教融合长效机制,优化教师队伍结构,加快高层次复合型人才培养,日前,教育部、中共中央组织部、科技部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》。这是我国首个聚焦普通...
关键词：普通本科高校 产教融合 中共中央组织部 兼职教师管理 创新举措 高校产业 积极性和主动性 兼职教师队伍建设 
重要信息提示
《领导决策信息》2025年第8期2-2,共1页
中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》印发。中共中央、国务院印发《国家突发事件总体应急预案》。教育部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》。人社部等七部门联合印发《关于健全创业...
关键词：融资担保 普通本科高校 兼职教师管理 全面振兴 自然资源部 海洋能 报废更新 农业机械 
高职院校实训教师队伍建设及管理研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期148-152,共5页吴路光 张雅欣 李翠芳 陈翠英 王彩霞 杨晓惠 
邯郸市职业教育教学改革2024年度课题“实训教师队伍建设及管理研究”(ZJG2443)
高职院校培养既强调具有扎实理论基础,更注重实践能力的培养。教师是教学任务主要执行者,教师的教学水平和能力直接影响高职院校的教学质量。通过对当前实训教师队伍素质现状的调查,发现实训教师队伍存在师生比例结构不合理、理论与实...
关键词：实训教师 实训指导 教师管理 
强化中小学教师管理与专业发展平台构建的四维路径
《教书育人(校长参考)》2025年第2期63-65,共3页晏琳 
强化中小学教师管理与专业发展,是提升教师专业素养、强化教师团队协作的重要手段,对于支持中小学教师个性化职业发展、强化长效激励效应、促进教育公平具有重要意义。在进一步加强中小学教师管理与专业发展中,要牢牢把握教师发展路径...
关键词：教师发展 教师管理 教育公平 职业支持 信息化平台 
中小学教师管理的困境与对策研究
《教师》2025年第4期116-118,共3页王喻 吴颖霞 田雅洁 
在现代社会中,教育是国家发展的基石,其重要性是毋庸置疑的,中小学教师是基础教育的主体力量,中小学教师管理的水平与质量,不仅关系着教育教学的成效,也关系着国家的长期发展。但是,随着教育改革的深化,社会环境的急剧变化,中小学教师...
关键词：中小学教师 教师管理 专业发展 教师评价 
希沃班牌在中学课堂教学互动中的应用与效果研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期090-093,共4页李崇敬 
本研究的目的在于分析希沃班牌如何在中学课堂环境中促进教学互动,并评估其实际效果。通过对希沃班牌实施前后学生手机使用频率、学习效果、教师管理效率及家校沟通质量的对比分析,结果显示,希沃班牌的应用降低了学生在校使用手机的频率...
关键词：希沃班牌 课堂教学 互动 手机使用频率 学习效果 教师管理 家校沟通 
基于双师型的教师管理思路——以机电类专业为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期070-073,共4页朱江丽 
当今社会技术飞速发展,机电领域对人才的需求日益多元化。传统教育模式已无法满足这种需求,机电类专业教育必须变革。除了传授基础理论,更应注重学生实践能力的培养,以确保学生能适应快速变化的市场。因此,“双师型”教师的培养显得尤...
关键词：双师型教师 机电类专业 教师管理 职称评定 
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