高校产业

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高校产业“政产学研”模式下的产教融合实践
《中国现代教育装备》2025年第7期125-128,共4页赵立文 徐嘉峥 
北京市高等教育学会2022年立项面上课题研究项目“高校产教融合模式探索”(编号:MS2022271)。
“政产学研”模式是通过发展高校校办产业实现产教融合的一种重要方式。通过分析高校产业发展的现状,阐述了如何利用科研项目推动产学研合作策略,并提出了多项促进高校产业发展的措施。大力发展高校校办产业,不仅可以推动科技创新和产...
关键词：高校产业 政产学研 合作模式 
产教融合视域下高校产业兼职教师的时间冲突与激励新路径
《人文与社会科学学刊》2025年第3期7-9,共3页陈羽豪 卢海东 
产教融合作为高等教育改革的关键路径,备受关注。高校引入产业兼职教师以促进校企协同育人,然而在实践过程中,产教融合面临着时间冲突和激励不足的双重挑战。研究发现,产业兼职教师由于企业本职任务繁重,导致教学投入受限;而且现有的激...
关键词：产教融合 产业兼职教师 时间冲突 激励机制 协同育人 
《普通本科高校产业兼职教师管理办法》印发
《中国教工》2025年第3期67-67,共1页本刊编辑部(整理) 
党的二十大报告提出,实施科教兴国战略,推进产教融合、科教融汇。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,促进高水平高校、优势学科与重点行业和头部企业强强联合,构建人才培养、科学研究和技术转移为一体的产教融合科教融汇新样本。
关键词：产业兼职教师 管理办法 科教兴国战略 
推动产教融合新举措,国家鼓励行业专家担任高校产业教师
《纺织服装周刊》2025年第7期6-6,共1页郝杰 
为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性,完善产教融合长效机制,优化教师队伍结构,加快高层次复合型人才培养,日前,教育部、中共中央组织部、科技部等八部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》。这是我国首个聚焦普通...
关键词：普通本科高校 产教融合 中共中央组织部 兼职教师管理 创新举措 高校产业 积极性和主动性 兼职教师队伍建设 
融合创新视角下的民办高校产业学院发展模式探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期035-038,共4页李冰玉 
《融合创新视角下民办高校产业学院的特征、架构与评价》郑州财经学院2024年度教育教学改革研究与实践项目(项目编号:TZGC-JGXM-2024-57);《融合创新视角下民办高校产业学院的特征、架构与评价》2022年度郑州市教育教学研究与实践项目(项目编号:ZZJG-A1025)。
随着我国高等教育逐渐面向大众化,民办高校在高等教育中的重要地位日益凸显。在新时代产教融合、校企合作不断深入发展的背景下,民办高校面临转型发展的新要求。民办高校应抓住发展机遇,积极探索产业学院建设,深化产教融合、校企合作,...
关键词：融合创新 民办高校 产业学院 
涉农高校产业研究院生态位选择理路与进路
《中国农业教育》2024年第6期62-72,共11页贾如雪 何云峰 李素新 
山西省研究生教育创新项目“双重融合视域下涉农产业研究院组织模式与运行机制研究”(2023KY355);“特”“优”农业高质量发展科技支撑工程项目“农业新质生产力视域下科技小院助力山西乡村振兴的特色模式探索”(TYGC2474)。
作为加快“产教+科教”双重融合以及发展农业新质生产力的新型组织载体,涉农高校产业研究院呈现出蓬勃发展的态势。找准功能定位是实现涉农高校产业研究院可持续发展的必然要求,生态位理论对解析其功能定位问题具有一定的适切性。本研...
关键词：涉农高校 产业研究院 生态位理论 产教融合 
应用型本科高校产业学院建设探索与实践——以安徽信息工程学院人工智能产业学院为例被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2024年第12期101-104,共4页李京阳 吴锦华 王成栋 
2021年质量工程项目人工智能产业学院(2021cyxy041);2022年质量工程项目基于工业互联网产业学院的专业服务产业育人新模式(2022sdxx017);2022年安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2022147)
产业学院作为人才培养的新形式,在推动产教融合发展方面发挥着重要作用。该文结合产业学院在培养模式、人才定位、师资队伍建设等方面存在的问题,以安徽信息工程学院人工智能产业学院为例,探讨应用型本科高校构建项目化教学人才培养模式...
关键词：产业学院 产教融合 应用型本科高校 人才培养 项目化教学 创新创业 
乡村振兴视角下涉农高校产业服务人才管理模式的实践与创新——以广西农业职业技术大学为例
《广西农学报》2024年第2期140-146,共7页苏义强 陈飞燕 王川 
2023年广西农业科技自筹经费项目(Z2023133)。
乡村振兴是我国农业农村发展的重要战略,旨在推动农村经济、社会、文化、生态和组织的全面振兴,促进城乡融合发展,实现农业农村现代化。在这一背景下,涉农高校产业服务人才的需求日益增长,他们不仅是农业科技创新的主力军,更是推动乡村...
关键词：乡村振兴 涉农高校 产业服务 人才管理 
“三链”融合导向下应用型本科高校产业学院建设路径研究被引量：5
《黑龙江生态工程职业学院学报》2023年第6期87-90,107,共5页肖碧云 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题项目“‘三链’融合导向下的应用型本科高校产业学院建设路径研究”(FJJKBK22-160)。
现代产业学院作为教育链、产业链、创新链深度融合的典型组织载体,旨在推动应用型本科高校立足产业发展需求,培养高素质应用型、复合型和创新型人才。以教育链、产业链、创新链融合为导向,剖析现代产业学院发展的逻辑关系。通过访谈和...
关键词：应用型本科高校 教育链 产业链 创新链 现代产业学院 
共同富裕目标下高校产业学院的发展路径
《葡萄酒》2023年第21期0004-0006,共3页张钱潮 王少凡 
共同富裕目标下高校产业学院的发展是近年来教育领域关注的热点。高校产业学院作为实现共同富裕目标的一项重要举措,取得了显著的发展成就。
关键词：共同富裕 高校产业 
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