日语专业学生跨文化交际能力提高策略研究  

作　　者：安蓉[1] 刘萍[1] 李星[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2019年第20期106-107,共2页

基　　金：咸阳师范学院2019年度专项科研基金“基于新中日关系跨文化交际视阈下的日语敬语研究”，项目编号：XSYK19012

摘　　要：随着我国经济实力的不断提升,人们的物质生活水平逐渐得到满足,人们也将主要精力放在了教育的发展上。由于传统应试教育具有诸多弊端,严重影响了日语专业学生跨文化交际能力,制约着日语专业学生的发展。对此,教师应将更多新型教育模式运用于日语专业学生跨文化交际能力培养中,最大限度地提升日语专业学生跨文化交际的能力。本文详细讨论了有效提高日语专业学生跨文化交际能力的途径,为今后进行相关研究提供了参考。

关 键 词：日语专业学生 跨文化交际能力 提高策略 

分 类 号：H36[语言文字—日语]