班本化课程的实施与思考——以美工区活动为例  

作　　者：龚熙 

机构地区：[1]成都天府新区合江幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2019年第10期71-71,共1页

摘　　要：培养幼儿对艺术的兴趣不容忽视。教师根据幼儿的年龄特征、幼儿的个体差异等开展形式多样的美工活动,对幼儿的发展具有重要意义。

关 键 词：兴趣 丰富材料 美工活动 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]