“三网融合与接入”课程信息化教学设计与实践研究——以EPON网络结构和设备选型为例  

作　　者：黄红艳[1] 杨斐[1] 孙群中[1] 

机构地区：[1]石家庄邮电职业技术学院

出　　处：《工业和信息化教育》2019年第11期85-89,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018—2019年工业和信息化职业教育教学科研课题“‘三网融合与接入’课程虚实融合、理实一体、线上线下混合式教学模式研究”（项目编号：GS-2019-07-25）

摘　　要：针对“三网融合与接入”课程中的EPON网络结构和设备选型教学中的重点和难点内容,制作动画、视频等数字化教学资源,参照行业、企业标准和工程实践案例,开发FTTx光网络虚拟仿真系统,采用线上线下混合教学模式,形成硬件真实环境认知和虚拟仿真场景重构的双重学习机制,以提高学生学习效果,提升信息化教学水平。

关 键 词：信息化 教学设计 EPON网络结构 线上线下 虚实融合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]