基于云课堂管理的电子商务专业混合式教学的研究与实践  

作　　者：冷玉芳 

机构地区：[1]广西物资学校

出　　处：《现代职业教育》2019年第29期1-3,共3页Modern Vocational Education

基　　金：广西教育厅2017年度广西职业教育教学改革研究项目“职业教育服务农村电商培训与孵化的研究与实践”（编号：GXZZJG2017A125）,“电子商务专业翻转课堂教学模式改革与实践”（编号：GXZZJG2017B036）的研究成果

摘　　要：针对职业院校学生利用手机学习的效率极低和专业课课堂教学效率低的现象,结合混合式学习理论提出基于云课堂管理的电子商务专业混合式教学,促使电子商务专业课能够全方位实现"任务驱动、因材施教、数据化管理",并进行三届学生16个班级的逐步尝试,取得了较好的教学效果,新教学模式值得进一步尝试和推广。

关 键 词：云课堂 职业院校学生 因材施教 电子商务专业 任务驱动 混合式教学 新教学模式 数据化管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]