分步教学法在中职生护理实训教学中的应用  

作　　者：王书敏[1] 

机构地区：[1]天水市卫生学校

出　　处：《现代职业教育》2019年第29期120-121,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：中等卫生职业教育主要是培养技能型的护理人才,对护理操作的理解、掌握及灵活应用程度的好坏直接关系到学生毕业后是否能胜任临床护理工作。规范的操作学习一直是中职生在校学习的重点,当然对动手能力较差的中职生而言也是一大难点。传统的教学方法往往是系统讲完整个操作的细节和要点后再让学生去做,这样的方法对一些简单的操作是适合的,对难度相对大的操作存在诸多问题。

关 键 词：职业教育 教师能力 学习状态 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]