“互联网+”下小学语文教师专业发展的思考  

作　　者：曹玉俊 

机构地区：[1]扬州市平山实验学校

出　　处：《中小学电教（下）》2019年第10期5-6,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：本文以互联网+下小学语文教师专业发展的思考为主要内容进行阐述,结合当下互联网+下小学语文教师专业发展的必要性、影响小学语文教师专业发展的因素和对互联网+下小学语文教师专业发展的有效思考和分析,从教育博客,教师专业发展的基础;校本培训,教师专业发展的关键;远程教研,教学专业发展的保障这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强互联网+在小学语文教师专业发展中的运作效率。

关 键 词：互联网+ 小学语文 教师专业发展 远程教研 教育博客 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]