能量子的提出过程  

作　　者：孙丹凤 苏玉成[1] 杨玉平[1] 

机构地区：[1]中央民族大学理学院

出　　处：《物理教师》2019年第11期74-76,共3页Physics Teacher

摘　　要：能量量子化是高中物理的学习内容,是量子力学的思想基石之一.在经典物理中认为一切自然过程的能量值都是连续的,而在量子力学中微观粒子的能量是分立的.微观世界对学生而言较为抽象,因此物理观念上的转变是学生学习量子力学部分的难点.本文通过结合教材和能量子概念产生的曲折史实,为教师教学提供背景资料.

关 键 词：能量子 普朗克 黑体辐射 量子化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]