中国新闻教育的百年流变与重要问题读解  

作　　者：李建新 

机构地区：[1]上海大学新闻传播学院,上海200444

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2019年第5期219-219,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：到2018年10月14日,中国新闻教育走过了整整100年的发展历程。反刍和总结中国新闻传播教育走过的100年,“学习 移植 效法”“萌生 建构 传统”“改造 新创 灾难”“恢复 转型 国际”“同源 异变 新貌”等是中国新闻教育100年中几个不同历史时期的特点与特质;“审局 规划 改革”“研究、修史、探路”“必要.多元 补充”“拓疆 兼修 超越”“感悟 思辨 愿景”“共建 评估 科技”等是几个值得细究的重要问题,也是本文关注和深度理析的问题。

关 键 词：新闻传播教育 异变 中国新闻教育 发展历程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]