学术资本视角下中世纪大学之源起  

作　　者：胡钦晓[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学教育学院,山东曲阜273165

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2019年第5期220-220,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：探寻中世纪大学因何产生,不但具有把握高等教育发展规律的历史价值,而且具有追问大学“从哪里来”的哲学意义。从学术资本视角看,高深知识获得商品的正当性,是中世纪大学产生的原点,知识如果不能成为商品,就不可能产生学者行会;基于知识交易的学者行会形成,是中世纪大学产生的起点,没有教师行会或学生行会,也就不可能存在教师型大学或学生型大学;高深知识在大学内外部的交换逻辑,是中世纪大学生存的支点,正是遵循道德规则的知识交换,为大学发展提供了强有力的经济、政治和社会支持。

关 键 词：中世纪大学 学术资本 高深知识 道德规则 学者行会 知识交换 知识交易 高等教育发展规律 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]