高中国际班学生英语口语策略调查研究  

A Investigation into High School International Students’ Use of English Speaking Strategies

作　　者：周红 丰玉芳[2] Zhou Hong;Feng Yufang

机构地区：[1]扬州大学广陵学院,江苏扬州225100 [2]扬州大学外国语学院,江苏扬州225100

出　　处：《英语教师》2019年第23期17-20,共4页English Teachers

基　　金：扬州大学2018年社科基金课题“高中国际班学生英语口语策略调查研究”（项目编号：136020030）;扬州大学重点教改项目“地方院校职前英语教师学习过程及创新培养模式建构研究”（YZUJX2017-10A）的部分研究成果

摘　　要：采用问卷调查和访谈的研究方法,调查分析高中国际班学生英语口语策略使用情况。通过统计分析得出以下结论:高中国际班学生英语口语策略使用频率处于中等水平;不同水平语言学习者英语口语策略使用情况存在较大差异;英语口语策略使用与口语成绩之间显著相关。

关 键 词：语言学习策略 英语口语策略 高中国际班学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]