在高中英语教学中灵活应用启发式教学法激发学生学习兴趣  

作　　者：赵毅函 

机构地区：[1]河北峰峰矿区教研室

出　　处：《神州》2019年第33期199-199,共1页

摘　　要：如何建立一种和谐、融洽的师生关系在教学过程中发挥着特殊而奇妙的作用。这是因为教学过程不仅是一个知识传授的过程,也是师生情感交流,彼此感染的过程。

关 键 词：高中英语 启发式教学法 学习兴趣 

分 类 号：I[文学]