2019年高考数学全国卷Ⅱ理科试题分析  

作　　者：孙宏安[1] 

机构地区：[1]大连教育学院

出　　处：《中学数学教学参考》2019年第31期2-8,共7页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：本文对2019年高考数学全国卷Ⅱ理科的每道试题进行了几个方面的分析:所对应的《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标(2017年版)》)中的“内容要求”、测试目标、测试目标的能力要求和本题所主要测试的数学学科核心素养。得出结论:本套试卷基本上涵盖了《课标(2017年版)》的课程内容,试题的能力要求与《课标(2017年版)》中“学业质量水平二”的质量描述、2019年全国数学高考大纲的能力目标要求相一致,试题对数学学科核心素养进行了全面而又各不相同并且有所侧重的测试。

关 键 词：高考数学理科试题 数学课程标准 试题测试目标 试题能力要求 数学学科核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]