“探究感应电流的方向”实验改进研究  

作　　者：李旭斌 刘青华[1] 陈晓陆 张维堂 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学朝阳学校

出　　处：《中学物理教学参考》2019年第19期56-60,共5页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：针对"探究感应电流的方向"实验存在的问题,即由于漆包线圈的匝数过多、线圈过密,在探究线圈中感应电流的产生条件及其方向时,学生容易产生"闭合线圈中磁通量的变化引起感应电流产生"的错误前概念;对原有实验装置进行改进,使之更利于学生形成正确观点,进而通过实验现象判断感应电流的方向。

关 键 词：单匝弧形铜线圈 微小电流放大器 闭合回路 感应电流方向 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]