教材中染色体观察类实验对比分析  

作　　者：张韶杰 周俊芳 

机构地区：[1]广东省中山市第一中学,528403 [2]广东省中山市西区初级中学,528400

出　　处：《中学生物教学》2019年第21期46-48,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：中山市教育科研2018年度一般项目(B2018098),课题名称为“初中生物教学跨学科衔接的问题与对策研究”

摘　　要：对比分析“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”两个实验,帮助学生理解和掌握教材中的染色体观察类实验。

关 键 词：教材实验 染色体观察 对比复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]