浅析高中数学学习困难的原因和策略  

作　　者：王秀德 

机构地区：[1]山东省惠民县第二中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第17期154-154,共1页

摘　　要：高中数学内容丰富,公式多而且相互联系密切,对计算能力要求很高,是学生们普遍认为难学的科目之一。另一方面,对初中数学和高中数学区别认识不足,没有合理的规划,缺乏科学的学习方法作指导,增添了学习难度。所以,有必要的衔接,采取适合自我的方法引导,对学好高中数学显得尤为重要。

关 键 词：高中数学 存在问题 学习方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]