论散文阅读教学中学生的批判性思维培养  

作　　者：郭月华 

机构地区：[1]青岛大学附属中学

出　　处：《中学语文》2019年第28期18-20,共3页

基　　金：教育部中国教师发展基金会批准立项的重点课题“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”子课题“高中散文阅读教学中的学生批判性思维培养”的部分研究成果

摘　　要：一、在散文阅读中培养学生批判性思维的意义今天,我们生活在知识爆炸、信息泛滥的时代,铺天盖地的信息无时无刻不在逼迫我们作出判断和选择。在这种情形下,想要有效甄别信息的真伪,尤需独立的思考与判断。批判性思维正是针对自己如何思维的一种策略。

关 键 词：信息泛滥 散文阅读 知识爆炸 批判性思维 甄别信息 中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]