护生眼中的伦理修养  

作　　者：谢春梅[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院护理系,乐山610041

出　　处：《活力》2019年第19期248-248,共1页Vitality

摘　　要：引言有学者指出,现代社会教师的重要职责不仅仅是教学书本知识,更重要是帮助学生精神方面成长,即“教育是唤醒和发现”.也就是如何让学生自己去主动提高认知力,尤其是护理伦理修养的人文素养.笔者在课堂上,以护理伦理修养的三个关键词“善、义务、公益”为主题,要求学生做一个与护理伦理修养相关的演讲.本文是我院2017级部分学生有关护理伦理修养的演讲分享的一部分临床案例.

关 键 词：伦理修养善 义务 公益 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]