浅谈地图教学在优化地理课堂教学中的运用及其效应  

作　　者：陈桥光 

机构地区：[1]广州市增城区石滩镇港侨中学

出　　处：《考试周刊》2019年第86期120-121,共2页

摘　　要：地图是地理信息的重要载体,是中学地理课堂教学不可缺少的教具。针对目前中学地理地图教学存在的问题,本文从四个方面论述地图在地理课堂教学中的运用,借此调动学生的学习情感,提高学生的地理思维能力及综合分析能力,优化地理课堂教学,增强课堂教学效应,达成地理教学目标。

关 键 词：地图教学 地理课堂教学 运用 效应 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]