我国幼儿谦让行为研究综述  

作　　者：杨慧慧 

机构地区：[1]丽水学院

出　　处：《河南教育（幼教）》2019年第12期10-13,共4页Henan Education

摘　　要：谦让行为是幼儿的亲社会行为之一,是促进幼儿与他人良好互动的重要品质。本研究从幼儿谦让行为的意义、类型、发展现状、影响因素、教育与培养、游戏情境下的幼儿谦让行为及对幼儿谦让教育的思考这七个方面入手,对我国与幼儿谦让行为相关的文献进行综述。

关 键 词：幼儿 谦让行为 文献综述 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]