高校第二课堂实践育人体系建设研究——以中国矿业大学(北京)化环学院为例  

作　　者：陈奂[1] 姜骑山[1] 张森林 何海斌 温馨 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院,北京100083

出　　处：《青年与社会》2019年第31期80-81,共2页Young Society

摘　　要：随着高等教育发展,高等教育由培养精英转向大众,由培养专才转向培养通才,由以社会需要为主转向以人为本,由服务国家战略转向服务人民大众的全面发展。因此,当前高校第二课堂建设要关注学生的个别差异性,以培养通才为目标,文章以中国矿业大学(北京)化环学院为例,详细的阐述了构建第二课堂育人体系的工作目标、设计理念、主要内容以及可供其他学校参考的经验和成效。

关 键 词：高校 第二课堂 育人体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]