新课标下初中数学作业设计的思考  

作　　者：刘丹 

机构地区：[1]吉林市亚桥中学

出　　处：《科技风》2019年第34期45-45,共1页

摘　　要：数学作业是课堂的拓展和延伸,合理的作业设计不仅能够促进学生更好地学习数学知识,更能提升对学生数学素养和能力的培养。本文从作业内容、作业形式及作业批改方式三方面探讨了初中数学作业。

关 键 词：初中数学 作业形式 作业内容 作业批改方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]