高校在线开放课程质量评价指标体系建设  

作　　者：石兆[1] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院

出　　处：《工业和信息化教育》2019年第12期53-57,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018年湖南省教育科学“十三五”规划课题“精准化人才培养视角下高校在线开放课程质量评价体系建设研究”（课题编号：XJK18CGD008）

摘　　要：建设高校在线开放课程质量评价指标体系对推动高校在线教育发展具有重要意义。综合考虑评价主体意见,全面衡量了评价内容,科学地运用评价手段,基于层次分析法构建在线开放课程质量评价模型,分析证明了模型的有效性及实用价值。

关 键 词：在线开放课程 质量评价 指标体系 高校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]