浅论大学英语教材练习的设计原则和编写规范——兼评《21世纪大学英语读写教程》第一册（第三版）  

作　　者：缪学[1] 

机构地区：[1]上海政法学院

出　　处：《教师》2019年第32期40-46,共7页Teacher

摘　　要：练习是外语教材的重要组成部分,直接影响教材质量和学习者的学习效果.文章从课程标准与教材的关系、教材水平等级的设定等方面阐述教材练习设计的基本原则和编写规范,分析《21世纪大学英语读写教程》第一册(第三版)练习部分的五个主要问题——积极词汇选择随意、练习形式简单机械、练习语境缺乏真实性、练习意图模糊不清、多项选择练习编写不规范,指出练习与课文一样应受到教材编写者的高度重视.

关 键 词：教材练习 大学英语 设计原则 

分 类 号：H319[语言文字—英语]