游戏为绳,系感恩情怀——在角色游戏中进行幼儿“浸润式”感恩教育的实践研究  

作　　者：吴亭蓉 

机构地区：[1]张家港市花园浜幼儿园

出　　处：《家庭生活指南》2019年第12期3-3,共1页Family Life Guide

摘　　要：尼采认为:"感恩即是灵魂上的健康",感恩是一种人的美德,是人际交往与社会适应的重要品质。幼儿期是习惯与品质培养的关键时期,此时对幼儿进行感恩教育将能够大大提升,为了让感恩教育的过程更自然、幼儿的学习更主动,教师可以在角色游戏中开启感恩行为"浸润",即让幼儿融入其中,感受自然而然的感恩行为。首先可以"浸润规则",在规则中渗透感恩教育的内容;其次以扮演的方式,明晰感恩表现,最后加强情感的引发,促进感恩之心。

关 键 词：感恩教育 角色游戏 品质培养 人际交往 幼儿 感恩之心 浸润式 感恩行为 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]