幼儿园教育和家庭教育有效结合的路径  

作　　者：孙建瑞 

机构地区：[1]山东省平原师范学校

出　　处：《天津教育》2019年第26期85-87,共3页Tianjin Education

摘　　要：近年来,随着时代的发展变革,社会各界对于幼儿教学的质量提出了更高的标准和要求。幼儿在受教育过程中主要包括三个方面,即幼儿园教育、家庭教育和社区教育,其中幼儿园教育和家庭教育是相辅相成、紧密结合的关系,同时也是幼儿园教育的主要形式。在促进幼儿健康成长方面,家长和教师应该完美配合,以幼儿园教育为主要形式,家庭教育为辅助手段,将幼儿园教育和家庭教育有效结合,共同促进幼儿的身心健康发展。然而,当今学前教育中经常将幼儿园教育与家庭教育分离开来,教师和家长缺少真实有效沟通,两种教育不能实现很好的优势互补,从而导致对幼儿的教育得不到全方位地发展和提升,一定程度上限制了幼儿的健康成长。

关 键 词：幼儿园教育 家庭教育 学前教育 有效结合 幼儿健康成长 教学的质量 受教育过程 优势互补 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]