试析高校民族音乐教学有效性提升路径  

作　　者：闫铮[1] 

机构地区：[1]山西大同大学

出　　处：《戏剧之家》2019年第34期43-43,共1页Home Drama

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题《地方音乐在山西高校民族音乐教学改革中的探索与实践》,项目编号:GH-18041

摘　　要：音乐教学能有效提升学生素质,其在高校教学的地位也越来越重要。民族音乐是音乐课程中其它类型音乐教学的基础所在,在高校音乐教学当中的作用日益显著。所以,对高校民族音乐教学现状进行深入分析,并结合现阶段的情况,探索高校民族音乐教学的提升路径,从而在高校音乐教学当中充分发挥民族音乐课程的价值,有效提升学生的综合素质水平。

关 键 词：高校 民族音乐 教学 有效性 

分 类 号：J603[艺术—音乐]