信息技术教育唤醒“生命自觉”  

作　　者：顾羚 

机构地区：[1]江苏省海门经济技术开发区小学

出　　处：《教育》2019年第47期85-85,共1页Education

摘　　要：唤醒学生“生命自觉”,是促进学生信息技术素养、生命成长的根本动因及重要方式。教师要让自己的信息技术教学切入学生的“经验世界”“情意世界”和“生命世界”,让学生易于参与、乐于参与和勇于参与。唤醒学生信息技术学习的“生命自觉”,就是要让学生自觉投入到信息技术学习之中。

关 键 词：生本立场 信息技术 生命自觉 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]