多元融合滋润童心，科技特色和谐共生  

作　　者：于良刚 

机构地区：[1]宜兴市广汇实验小学

出　　处：《小学科学》2019年第12期15-15,共1页Science

摘　　要：科技教育,本身就是一个多元融合的概念,它包括学校、家庭、社会的科学技术教育,又可以分为学科科技教育和非学科科技教育。在"和融"文化理念引领下,这种多元融合的特征更加鲜明。建设科技特色校本课程,开展校本科技教育,是我们广汇小学的必然选择。一、与人文德育融合,打造更厚重的科技教育"人文离不开科技,科技离不开人文。"只有与人文德育融合在一起的科技教育,才是更完整、更厚重的科技教育。

关 键 词：多元融合 科学技术教育 人文德育 和谐共生 特色校本课程 理念引领 和融 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]