U-Learning环境下微信支持的高职翻转课堂实践与探索——以《国际贸易电子商务》课程为例  

作　　者：覃凯[1] 

机构地区：[1]常州纺织服装职业技术学院-经贸学院

出　　处：《电子商务》2019年第12期82-84,共3页E-Business Journal

基　　金：常州大学高等职业教育研究院2018年度立项课题《U-Learning环境下微信支持的高职翻转课堂研究——以《国际贸易电子商务》教学为例》(项目编号:CDGZ2018021)成果

摘　　要：本文以高职《国际贸易电子商务》课程教学为例,探索在U-Learning环境下的微信支持的翻转课堂,总结了以KPA模式,即一识(Know)二融(Participate)三做(Act)的方式进行开发与设计,先易后难、由浅入深、循序渐进,为日后需要开发与设计翻转课堂的教育工作者提供借鉴与参考。

关 键 词：U-LEARNING 微信 微信公众号 国际贸易电子商务 高职翻转课堂 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]