小猕猴桃大学问——中国科学院武汉植物园研学旅行案例  

作　　者：曹承娥 

机构地区：[1]中国科学院武汉植物园

出　　处：《中国科技教育》2019年第11期21-23,共3页China Science & Technology Education

摘　　要：中小学生研学旅行是让青少年在情景化的场景中,将理论知识与实践体验进行有效衔接的方式,不仅是“读万卷书”与“行万里路”的有效结合,更是拓宽视野、丰富知识、提高素养、提升格局的有效途径。中国科学院武汉植物园(以下简称“武汉植物园”)是集科学研究、物种保存和科普教育为一体的综合性科研机构,是我国三大核心科学植物园之一,具有良好的情景空间和资源优势。作为全国中小学生研学实践教育基地,武汉植物园可以让中小学生在自然中领略科学的魅力,真正做到既“研”又“旅”,培养科学思维能力及创新实践能力。

关 键 词：中国科学院 研学旅行 科研机构 提高素养 武汉植物园 科普教育 全国中小学生 科学思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]