高职体育课程游戏环节教学设计探讨  

作　　者：王蕾[1] 李雯婧[1] 田艳花[1] 

机构地区：[1]山西职业技术学院

出　　处：《当代体育科技》2019年第32期76-77,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：针对于高职学生上课积极性、主动性较差这一特点,体育教学课程中引入体育游戏非常重要,体育游戏可以很好地激发学生的参与热情,调动学生学习积极性,提高整堂课的教学效果.另外,高职学生就业,职业能力不可或缺,学生除了要有一个健康的身体以外,还需要具备例如团队合作能力、组织策划能力、社交能力、抗压能力、竞争意识等.通过教学实践,运用体育游戏手段来改善和提高学生的这些职业能力,学生配合度较高,得到的实际教学效果较好.本文针对高职体育课程游戏环节设计进行探究.

关 键 词：体育游戏 教学设计 探讨 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]