内地西藏中职班学生学习状况的调查——以江苏省南京工程高等职业学校为例  

作　　者：孙玥 部绍海[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院南京工程分院

出　　处：《西部素质教育》2019年第23期217-218,共2页Western China Quality Education

基　　金：江苏省职业技术教育学会2018—2019年度职业教育重点课题“职业教育对口支援、精准扶贫典型案例研究”子课题“职业教育对口支援、精准帮扶学生发展典型案例研究——‘以西藏班办学为例’”阶段性成果(编号：XHZDKT201804-11)

摘　　要：文章以江苏省南京工程高等职业学校为例,对在校的2016、2017、2018三个年级的129名内地西藏中职班学生进行问卷调查,通过调查分析得出内地西藏中职班学生学习存在的主要问题,并提出了内地西藏中职班教学建议。

关 键 词：内地西藏中职班 学生学习状况 汉语水平 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]