创意写作课堂教学实践研究  

作　　者：景美 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区娄葑学校

出　　处：《学语文》2019年第6期83-85,共3页

摘　　要：“创意写作”主张人人都能写作,人人喜欢写作。将其引入中学课堂,从故事创意开始,创设情境,引导学生讲自己的故事,用故事表达自己的个性、认知、感悟,从而建立写作信心。

关 键 词：创意写作 故事创意 冲突 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]