核心素养导向下高中历史课程教学探究  

作　　者：李刚 

机构地区：[1]江苏省东海县白塔高级中学

出　　处：《新课程（中学）》2019年第11期14-15,共2页

摘　　要：核心素养培养是当前素质教育背景下各学科教学的关键所在,作为高中阶段的重要课程之一,高中历史教学的主要教学任务也是要培养学生的历史核心素养,提高历史教学的效率。如何更好地开展高中历史教学,培养学生的历史核心素养,是每个历史教师需要思考与探究的重要课题,从历史核心素养的涵义出发,提出了核心素养导向下高中历史课程教学的一些有效策略,以期为广大历史教师开展核心素养教育提供教学方面的参考与帮助。

关 键 词：高中历史 核心素养 课程教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]