如何优化初中生物实验教学发展学生的核心素养  

作　　者：王基彦 

机构地区：[1]贵州省湄潭县茶城中学

出　　处：《新课程（中学）》2019年第11期191-191,共1页

摘　　要：新一轮的课程改革要求初中生物教师进行初中生物学科的课程改革,教师必须不断探索新的教学方法,使学生适应当前的社会发展。初中生物学科的教学需要不断提高自身的教育教学水平,在关注理论知识研究的同时,也要对初中生物实验教学给予更多的重视。但是在当前实际的教育教学过程中,实验教学一直是生物学科教学中的难点,因此,教师要做好初中生物实验的优化工作,不断提高自身教学水平和学生实验能力。

关 键 词：初中生物 实验教学 学生发展 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]