基于移动互联网环境下的学习评价模式的研究  

作　　者：牟艳霞[1] 

机构地区：[1]德州职业技术学院

出　　处：《电子世界》2019年第21期108-108,共1页Electronics World

摘　　要：引言:由于移动互联网络平台的广泛应用,手机端及移动端设备的日新月异,导致现在的学习形式多样化,网络化、电子化等。移动端的学习方式已经是必不可少的一种学习形式,针对移动端的学习方式多样化、灵活性。怎么能够有效的对移动端的学习效果进行监控和评价是当前网络学习研究的一个方向。与课堂学习一样,移动互联网络中也需要对参与学习人员的学习情况以及效果进行有效、客观地给出评价。

关 键 词：课堂学习 移动互联网络 移动端 学习评价模式 形式多样化 学习效果 网络化 移动互联网环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]