探究加强中职英语写作教学的有效策略  

作　　者：侯小琼 

机构地区：[1]重庆市黔江职业教育中心

出　　处：《中学生作文指导》2019年第18期120-120,共1页

摘　　要：英语作为一门语言学科,需要培养学生听、说、读、写各方面的能力,其中写作教学是牵动其它教学环节的主导因素,也是提高英语综合素养的关键所在。而纵观如今的英语写作教学,不难发现,很多学生对英语写作缺乏兴趣和热情,甚至存有畏惧和抵触心理,虽然教师们也在努力探索写作教学的新思路,但往往是效果甚微,举足不前。所以,英语写作教学历来是教学的难点问题。那么,如何激发学生的写作兴趣,提高他们的英语写作水平呢?本文简要谈一点看法。

关 键 词：加强 中职英语 写作教学 有效策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]