卡片式游戏教学模式探究——以电气一次部分安装检修与设计课程为例  

作　　者：刘芬[1] 于兰芝[1] 

机构地区：[1]湖南水利水电职业技术学院

出　　处：《门窗》2019年第12期235-235,共1页Doors & Windows

基　　金：课题：JY1802卡片式游戏与课堂教学结合实践研究

摘　　要：本文是以电气一次部分安装检修与设计课程的一个任务为例,举例详细说明了课程教学模式及教学流程,旨在通过卡片式游戏和课堂教学相结合就是将知识点以卡片的型式展示出来,以游戏的方式让学生来学习,使学生在以娱乐又带有竞争性的游戏中,不知不觉地学到了教材中的内容,掌握课堂的重点,攻克课程的难点。从而达到提高学生学习积极性,最终提高教学质量的目的。

关 键 词：卡片式 游戏 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]