基于ACTFL语言标准的高职英语教学评价量规设计  

作　　者：李黎 

机构地区：[1]黄冈职业技术学

出　　处：《海外英语》2019年第21期241-242,共2页Overseas English

基　　金：黄冈职业技术学院教学研究课题：《有机语言教学法(OWL)在高职英语教学中的应用研究与实践》(项目编号：2016C2041119)

摘　　要：评价量规,又称rubric,是一种常用的课堂教学评价工具。通过一定的评价量规,来确定教学对象的英语水平,从而确定教学内容的选取,教学方法的设定。针对现阶段高职学生英语水平现状,结合高职学生学习特点,可以首先进行预评估,然后设计相应的评价量规表,帮助英语教师在教学的过程中不断完善和改进教学方法和内容,真正做到因材施教。

关 键 词：评价量规 听说读写 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]