浅析如何运用趣味教学提高初中田径课堂教学效率  

作　　者：郭东风 

机构地区：[1]杭州师范大学东城中学

出　　处：《考试周刊》2019年第92期99-100,共2页

摘　　要：作为初中体育教学中的重要一部分,初中田径教学效率在很大程度上影响着体育教学在培养学生体育核心素养方面的作用,以及提高学生发展水平的有效性。趣味教学法是现代体育教学中最有效的教学方法,将这种教学方法应用于初中田径教学中,可以充分挖掘田径学习兴趣,激发学生田径学习积极性,从而达到初中田径教学目的。本文从田径趣味教学的内涵入手,分析了趣味教学在当前初中田径教学中应用的优势,提出了兴趣教学法在初中田径教学中应用的有效策略。

关 键 词：趣味教学 初中体育 田径教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]