基于问题学习案例教学法在生理学教学“金课”构建中的运用策略  

作　　者：李清叶[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院

出　　处：《科技创新导报》2019年第24期191-192,共2页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：近年来,在我国教育事业改革的背景下, 医学院校逐渐加强了对生理学教学的重视程度, 并纷纷利用问题案例教 学法的方式,构建出高效的生理学教学课堂。基于此,本文通过对问题学习案例教学法的简单介绍,进而从前期准备、教 学引导与自主学习三个方面出发,提出了相应的运用策略, 以使问题学习案例教学法在生理学教学中发挥出更大的作用。

关 键 词：问题学习案例教学法 生理学教学 金课 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]