构建和谐师生关系需同向而行  

出　　处：《教学管理与教育研究》2019年第19期124-124,共1页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：据《中国教育报》2019年9月20日第02版报道:师生关系是高校里非常重要的人际关系,事关教育教学的效果和学校培养目标的实现。而一些极端案例,也表明师生关系若持续紧张,学生不光学不到知识,还有人格扭曲道德滑坡之虞。可见和谐的师生关系,是学生获得真才实学和养成健全人格的重要保障。当下高校师生互动模式对良好师生关系的形成,的确存在一些不利因素。比如时间投入受限。国内高校里,几十人乃至上百人的大课是课堂教学的普遍形式。此类课堂里,教师能组织起有效教学已是不易,很难与学生进行大范围深度交流。而大学的排课又使学生只有在每周相应课时里才能见到任课教师。此外,有的教师重视科研忽视教学,在讲台上投入时间不足。

关 键 词：《中国教育报》 学校培养目标 师生互动模式 师生关系 任课教师 人格扭曲 有效教学 排课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]